Ganadora del 4to. Lugar del Premio Estatal al Mérito Docente 2023
Por Aracely Tovar
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Ada Berenice González Arroyo, Licenciatura en Educación Secundaria, con especialidad en Química, fue la ganadora del 4to. Lugar del Premio Estatal al Mérito Docente, en su edición 2023, con la presentación del proyecto titulado “Con-ciencia activa”.
“Se trata de un juego de palabras que en esencia significa emplear los conocimientos de la ciencia como un medio para que los alumnos generen consciencia respecto a los problemas que les rodean/interesan y se logra estudiándolo, analizando sus causas-efectos y más importante, sean ellos los responsables de tomar decisiones. Lo imperativo de mi proyecto es que conciban sus acciones como factor de cambio, asuman autonomía y libertad bajo mi guía y perciban el conocimiento científico como una forma de ver y asumir la vida”, detalló.
Compartió que su interés por participar en esta edición del Premio Estatal al Mérito Docente, fue el atreverse a compartir con otros docentes, que, aunque posee la certeza de su hacer docente admite que exponerlo a personas ajenas a su contexto no es tarea sencilla, sin embargo, ha querido asumir nuevos retos y solo “haciendo cosas diferentes se obtienen resultados diferentes”.
En este sentido, González Arroyo, destacó que las metodologías activas, entre ellas el aprendizaje basado en problemas o el trabajo por proyectos, permiten al estudiante movilizar sus saberes, compartirlos con otros y asociarlos con el desarrollo de habilidades afines al pensamiento científico y crítico.
Asimismo, al cuestionarle cómo fue que nació la idea de convertirse en maestra, señaló que principalmente fueron tres factores: creció rodeada de personas que se dedican a esta profesión, entre ellos su papá; su afinidad a la ciencia se convirtió en la posibilidad para compartir con sus estudiantes la visión que se puede tener de la vida a través de ella; y el concebir a la profesión como la suma de factores para tener una vida plena.
Con 10 años de experiencia, González Arroyo, asegura que lo que más disfruta de esta profesión es la posibilidad de generar nuevos escenarios capaces de romper con la rutina, el confort y la monotonía, así como el saber que su desarrollo personal y profesional puede tener efecto positivo en los estudiantes, es decir, que logren encontrar respuestas a sus preguntas y así generen conocimiento científico para la vida.
“Creo que mi mayor reto es aprender a desaprender, romper con mis paradigmas, permitirme vivir nuevas experiencias para poder ofrecer mejores oportunidades, asumir que mi profesión implica formarme constantemente para responder a las necesidades de aprendizaje que mis alumnos demanden”, agregó.
Finalmente, Ada Berenice González, concluyó indicando que la docencia es una profesión compleja y gratificante que debe vivirse con pasión, pues es casi imposible ejercerla de otra manera, y donde el mejor catalizador son los estudiantes.
“Es una forma de facilitar la disciplina que dominamos con la finalidad de ofrecer herramientas necesarias para que los estudiantes comprendan el mundo desde diversos lenguajes, por ejemplo, el científico; aprendan a vivir con los demás y sean sujetos capaces de plantearse el cambio”, finalizó.