Ganadora del 5to Lugar del Premio Estatal al Mérito Docente 2023
Por Aracely Tovar
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Ana Jesica Martínez Guerrero, Licenciada en Educación Primaria, con más de dieciocho años de experiencia trabajando con niños de diferentes edades, desde guardería hasta sexto de primaria, fue la acreedora al quinto lugar en el Premio Estatal al Mérito Docente, en su Edición 2023, con la participación del proyecto “Festival de la Cosecha”.
En entrevista para esta Casa Editorial, Ana Jesica Martínez, explicó que dicho proyecto es una propuesta de un estilo de alimentación saludable, nutritivo y en su comunidad, el cual tiene por objetivo conocer la Dieta de la Milpa “un modelo de alimentación saludable basado en los alimentos mesoamericanos que forman parte de nuestra identidad cultural”, así como tratar de impactar en los alumnos de forma positiva y vivencial cosechado sus propios alimentos que estén al alcance de sus manos, considerando el impacto que tiene en la salud y en lo económico.
“En varias ocasiones había leído las convocatorias, pero nunca me había sentido segura para participar, este año soy parte de un equipo de trabajo extraordinario donde somos tres mujeres comprometidas dispuestas a dar siempre más de nuestro tiempo, dedicación y profesionalismo al planear y proponer nuevas ideas para trabajar con los alumnos, presentar actividades atractivas y compartir con los demás nuestros aciertos, es así como crece el deseo de participar y volverlo realidad”, agregó.
En este sentido, Martínez Guerrero, aseguró que las técnicas de enseñanza que le han ayudado a cumplir su objetivo, sin duda alguna han sido el trabajo colegiado al compartir experiencias, la generación de ideas para actividades con los alumnos, elaboración de proyectos y planeaciones, así como el promover en el aula un espacio donde el error es parte del aprendizaje, y el respeto y la confianza son la base para expresar lo que hay en nuestro pensamiento.
Al cuestionarle que es lo que más disfruta de su profesión, Ana Jesica Martínez aseguró que principalmente es la convivencia con sus alumnos, lo espontáneos que suelen ser, así como su inocencia y creatividad.
No obstante, también reconoció que uno de los principales retos a los que se ha tenido que enfrentar es el hecho de llegar a trabajar con alumnos que presentan alguna barrera cognitiva, motriz o emocional.
“Creo firmemente que mi profesión es una acción que debe ser realizada desde el corazón y donde la alegría de los niños son la mejor paga que se puede tener. Soy feliz de ser docente, amo a mis niños como siempre le he dicho”, concluyó.