Por Said Muñoz
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Un grupo de madres de familia pertenecientes al Centro de Atención Múltiple (CAM) Corregidora, denunciaron una serie de incidencias y riesgos que corren al menos unos 85 niños y niñas con capacidades diferentes del turno vespertino, quienes en casos específicos han sido víctimas directas de agresiones por una alumna de la institución.
Luego de una entrevista con 10 tutoras, el día de ayer, se conoció que el director interino del CAM, José Emanuel Gómez Heredia, se opuso a recibir al grupo de madres por una situación que puso en riesgo a una menor, quien fue agredida con un cuchillo, el cual fue ingresado por una docente para la partida de un pastel, mismo que fue tomado por una alumna a quien es señalada por varias incidencias, sin que haya respuesta de sus padres ni directivos de la escuela.
La agresión se suma a las demás quejas registradas con anterioridad, las cuales son conocidas por las madres, incluso de otro salón quienes aseveran que existen problemáticas que no son solucionadas desde el ingreso del interino en la dirección.
Luego de la reunión que el director Gómez Heredia sostuvo con una madre de familia y la titular de educación especial de la USEBEQ, se hizo entrega de un documento con puntos claves y acuerdos a seguir, entre ellos es la prohibición de objetos punzocortantes o potencialmente peligrosos que permanezcan al alcance de los alumnos, así como la supervisión y seguimiento del equipo multidisciplinario correspondiente para la atención de los alumnos involucrados, entre otros puntos que corresponden a las incidencias presentadas en los últimos días.
Asimismo se solicitó que se analice y determine la alternativa educativa que garantice tanto el bienestar de la alumna involucrada como la seguridad de los estudiantes.
El grupo de manifestantes señaló una serie de protocolos modificados que no tienen sincronía a lo que se ha trabajado en años y ciclos anteriores, por lo que se exhorta a una mejora para adaptación y progreso de los estudiantes, así como la reparación de una zanja abierta y expuesta en el espacio de los estudiantes, al igual que la reparación de la barda de la fachada, la cual presenta una inclinación y riesgo para los menores.