{"id":41316,"date":"2024-09-16T22:49:16","date_gmt":"2024-09-17T03:49:16","guid":{"rendered":"https:\/\/informebajio.com.mx\/?p=41316"},"modified":"2024-09-16T22:49:16","modified_gmt":"2024-09-17T03:49:16","slug":"la-lectura-ayuda-a-ninos-con-cancer-a-superar-etapa-de-aislamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informebajio.com.mx\/?p=41316","title":{"rendered":"La lectura ayuda a ni\u00f1os con c\u00e1ncer a superar etapa de aislamiento"},"content":{"rendered":"
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CELAYA, Gto.-<\/b> De acuerdo con Christian Gallegos Mendoza, <\/b>vocal de psicolog\u00eda en la Asociaci\u00f3n Mexicana de Ayuda a Ni\u00f1os con C\u00e1ncer (AMANC) <\/b>Guanajuato, la mediaci\u00f3n lectora <\/b>en el tr\u00e1nsito<\/b> de la enfermedad ayuda a las ni\u00f1as<\/b>, ni\u00f1os y adolescentes con c\u00e1ncer<\/b> a superar la etapa de aislamiento y conectar con nuevos mundos,<\/b> incluso mientras reciben tratamiento o permanecen en casa <\/b>y, es que asegura, al estar en contacto<\/b> con la lectura pueden tener un desarrollo <\/b>m\u00e1s favorable que puede enriquecer su experiencia durante la enfermedad.<\/b><\/p>\n

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Despu\u00e9s de hacer una breve lectura del libro \u201cLa enorme nada\u201d <\/b>de Mar\u00eda Baranda, mencion\u00f3 que cualquier expresi\u00f3n art\u00edstica <\/b>permite que una persona puede repensarse<\/b> y voltear a verse a s\u00ed misma,<\/b> por lo que, es a trav\u00e9s de la met\u00e1fora que existe una gran oportunidad<\/b> para darle un nuevo nombre <\/b>a lo que les pasa y \u201clos libros son un medio f\u00e1cil <\/b>para que estas experiencias culturales nos den una oportunidad de repensarnos\u201d.<\/p>\n

Coment\u00f3 que existe gran variedad de libros <\/b>y, ejemplific\u00f3 que, el que ley\u00f3 brevemente es considerado un libro <\/b>\u00e1lbum, porque el texto y las palabras <\/b>se acompa\u00f1an para contar una historia, <\/b>de igual forma, refiri\u00f3 que existen otros libros en las que las im\u00e1genes <\/b>son las que cuentan las historias,<\/b> hay otros ilustrados, donde las im\u00e1genes <\/b>acompa\u00f1an al texto, mientras que tambi\u00e9n los hay para jugar <\/b>y que tienen texturas para los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n

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Refiri\u00f3 que \u201cestamos acostumbrados a escuchar <\/b>y contarnos historias desde tiempos muy ancestrales, <\/b>por eso la lectura y literatura son un medio para acercarnos a nosotros mismos. La mediaci\u00f3n lectora<\/b> es un modo de acercar la literatura a otros, <\/b>de hacer hablar a los libros que est\u00e1n ah\u00ed por el autor y que pueden ser dichos y escuchados por otros para estar cerca de familiares, pacientes, autores, personajes mismos, <\/b>el personal m\u00e9dico. As\u00ed la mediaci\u00f3n lectora nos permite el desarrollo <\/b>de una identidad propia<\/b> y el fortalecimiento de la estructura ps\u00edquica\u201d.<\/p>\n

\u201cEncontrarse con la enfermedad, <\/b>enfrentarse a un diagn\u00f3stico, <\/b>atravesar la hospitalizaci\u00f3n son momentos <\/b>que pueden generar estados de crisis, los cuales son dif\u00edcil de sobrellevar por cuenta propia, <\/b>por ello es importante tener cerca a otros y la literatura puede ser un medio<\/b>. En la escucha hay la posibilidad de atravesar este dolor, de estar acompa\u00f1ado en la incertidumbre<\/b> que trae consigo la enfermedad, buscar paz, seguridad en el paciente y sus familiares\u201d.<\/p>\n

Para concluir, refiri\u00f3 que estar cerca <\/b>de las palabras ayuda<\/b> a que el paciente pueda colocarse<\/b> en una nueva posici\u00f3n ante la enfermedad, as\u00ed como a repensarse en ella para darse la oportunidad<\/b> de tener una mejor rehabilitaci\u00f3n y un desarrollo m\u00e1s favorable en la enfermedad, <\/b>por lo que, acercar a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a la literatura les da la posibilidad<\/b> de encontrar nuevos mundos <\/b>desde el lugar donde reciben su tratamiento<\/b> o desde sus hogares.<\/p>\n<\/div>\n

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