{"id":45511,"date":"2024-11-23T07:33:00","date_gmt":"2024-11-23T13:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/informebajio.com.mx\/?p=45511"},"modified":"2024-11-23T07:33:00","modified_gmt":"2024-11-23T13:33:00","slug":"arranca-programa-si-me-quedo-en-dolores-hidalgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informebajio.com.mx\/?p=45511","title":{"rendered":"Arranca programa \u201cSi me quedo\u201d en Dolores Hidalgo"},"content":{"rendered":"
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DOLORES HIDALGO, Gto.-<\/b> La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Guanajuato (SEG)<\/b> realiz\u00f3 una capacitaci\u00f3n para directivos<\/b>, docentes, psic\u00f3logos, trabajadores sociales y prefectos de 75 secundarias<\/b>, de la regi\u00f3n I, que implementar\u00e1n el programa \u201cS\u00ed Me Quedo\u201d durante el ciclo escolar 2024-2025<\/b>. Este proyecto, que se enfoca en garantizar <\/b>la permanencia escolar de estudiantes <\/b>en riesgo, marca una nueva etapa al incorporar <\/b>estrategias formativas dirigidas al personal educativo.<\/p>\n

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Durante la jornada, realizada en la Universidad Tecnol\u00f3gica del Norte de Guanajuato (UTNG),<\/b> las y los asistentes iniciaron un trayecto formativo dise\u00f1ado para equiparlos con herramientas pedag\u00f3gicas<\/b> y metodol\u00f3gicas que permitir\u00e1n identificar, atender y acompa\u00f1ar a alumnas y alumnos que enfrentan riesgo de abandono escolar o reprobaci\u00f3n. <\/b>A partir de enero de 2025<\/b>, estos materiales y estrategias se implementar\u00e1n directamente en las aulas<\/b>, con el objetivo de incrementar la retenci\u00f3n escolar y fortalecer los aprendizajes fundamentales.<\/p>\n

Desde su primera edici\u00f3n en 2012 bajo el nombre \u201cQu\u00e9date, Aprende y Contin\u00faa\u201d,<\/b> hasta su transformaci\u00f3n en \u201cS\u00ed Me Quedo\u201d en 2018, el programa ha evolucionado para responder a las necesidades educativas<\/b> actuales. En su fase m\u00e1s reciente, el proyecto se centra exclusivamente en el nivel secundaria, fortaleciendo el trabajo colaborativo <\/b>entre docentes, personal de apoyo educativo, y familias<\/b>, para construir una comunidad educativa que impulse el sentido de pertenencia y el compromiso de las y los estudiantes.<\/b><\/p>\n

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La capacitaci\u00f3n, que incluy\u00f3 sesiones grupales<\/b> en el Auditorio de Vinculaci\u00f3n y aulas espec\u00edficas de la UTNG, abord\u00f3 temas como:<\/p>\n

Rol del docente en el aula: <\/b>Clave para motivar a estudiantes a consolidar su identidad escolar, comprometerse con su aprendizaje y liderar en su entorno.<\/p>\n

Escuelas centradas en el desarrollo integral:<\/b> Identificaci\u00f3n temprana de estudiantes en riesgo, implementaci\u00f3n de estrategias de apoyo y aseguramiento de aprendizajes fundamentales.<\/b><\/p>\n

Trabajo colegiado: Un equipo fortalecido<\/b> que promueva procesos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos efectivos, <\/b>integrando a las familias y comunidades en el<\/b> acompa\u00f1amiento escolar.<\/p>\n

Julio C\u00e9sar Gabino Mej\u00eda, director de la Telesecundaria 1043<\/b> de la comunidad La Sabana, Dolores Hidalgo, comparti\u00f3 su experiencia: \u201cParticip\u00e9 en el taller Herramientas para el Crecimiento del Desarrollo Escolar, <\/b>como parte del programa S\u00ed Me Quedo, y me parecieron muy interesantes y acertadas las tem\u00e1ticas y actividades propuestas. Nos llevaron a una reflexi\u00f3n profunda sobre nuestra labor diaria con las y los estudiantes,<\/b> ayud\u00e1ndonos a entender mejor a los adolescentes y a brindarles un trato m\u00e1s humano, reconoci\u00e9ndolos como personas en toda su dimensi\u00f3n\u201d.<\/b><\/p>\n

Esta capacitaci\u00f3n es la primera de seis sesiones programadas<\/b> entre noviembre de 2024 y marzo de 2025, de las cuales dos ser\u00e1n presenciales y cuatro virtuales. Este esquema fomenta la continuidad <\/b>formativa y permite la reflexi\u00f3n conjunta para afinar estrategias adaptadas a cada contexto escolar.<\/b><\/p>\n

Con la implementaci\u00f3n de \u201cSi Me Quedo\u201d, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Guanajuato<\/b> reafirma su compromiso con la formaci\u00f3n de estudiantes capaces, motivados y comprometidos con su futuro<\/b>. Este programa es un ejemplo de c\u00f3mo la capacitaci\u00f3n <\/b>del personal educativo puede ser la clave para transformar vidas y garantizar que m\u00e1s j\u00f3venes concluyan sus estudios con \u00e9xito.<\/b><\/p>\n<\/div>\n

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