Patricia López Núñez
Noticias
El estado de Querétaro fortaleció la vinculación entre el sector educativo y la planta productiva para posicionarse como uno de los principales polos de innovación, con el respaldo de más de 50 centros de investigación y un crecimiento de más de 17 mil alumnos en educación superior en los últimos cinco años, afirmó la secretaria de Educación estatal, Martha Soto Obregón.
Señaló que esta infraestructura científica y las políticas educativas se convierten en factores importantes para el desarrollo económico, mediante el trabajo coordinado del gobierno, la academia y la industria, de manera que la oferta técnica y científica es uno de los principales atractivos para los capitales nacionales y extranjeros.
Soto Obregón añadió que la entidad aplica un análisis situacional de trabajo, un mecanismo de verificación que condiciona la apertura de nuevas carreras a su pertinencia ante las actividades económicas que imperan en la región para mantener un equilibrio.
“En Querétaro no hay una sola carrera que se abra si no tiene una relación total con las actividades económicas del estado”, aseguró la funcionaria estatal, al destacar los beneficios de este tipo de acuerdos.
Abundó que la aplicación de la “famosa triple hélice” llevó a Querétaro a ser ejemplo a nivel nacional de este modelo que se trabaja en la entidad, gracias a una oferta educativa diversificada que se respalda con universidades politécnicas y tecnológicas.
Estos trabajos permitieron que la entidad cuente con un aumento de más de 17 mil estudiantes de educación superior. “Para darnos una idea, estaríamos hablando de que prácticamente estamos agregando una mitad de la Universidad Autónoma de Querétaro; la Universidad Autónoma de Querétaro tiene alrededor de 36 mil estudiantes y en estos cinco años nosotros hemos aumentado prácticamente esta mitad, estos más de 17 mil estudiantes nuevos universitarios”, añadió.
Martha Soto resaltó que esto se alcanza pese a la reducción de recursos federales y habla de la eficiencia del trabajo de las universidades “en razón de hacer más con menos”. Además, dijo, la tasa de analfabetismo por debajo del cuatro por ciento fomenta la atracción de inversiones.